如果被困到同一天里，如何跳出时间循环？

我叫林熙。

这是我在高三循环的第 443 天。

我看着桌面上差不多快写完的月考试卷。

叹了口气，把笔摔在了上面。

巨大的声响惊动了讲台上的老师。

「林熙同学，你怎么了？」

老师看着我说道。

「有一题忽然忘了，可惜啊，就差一点点。」

我没来由得感叹了一句。

随后在老师不解的眼神中，我掏出美工刀，从右眼球扎进了自己的大脑里。

伴随着教室里的尖叫声，我来到了一周前。

1

很多人上学时一定做过这样的白日梦。

那就是考完试后穿越时空，回到考试前去搜答案，然后喜提一张满分试卷。

你们或许觉得这是一种让人羡慕的能力，但是只有我才明白，这是一个足以把人逼疯的可怕牢笼。

从初二开始，我便掌握了「时间循环」这个概念级超能力。

我仍然记得那是一场普通的月考。

老师在讲台上挨个念成绩。

当我听到「林熙，529 分，年级 226 名」时，我便忽然穿越到了一周前。

就好像一句神秘的咒语，只要念了，就能穿越。

一开始，我同样是震惊与兴奋，找同桌确认了好几遍日期。

确认自己确实回到了考试前的一周后，我几乎觉得自己捡到了天大的宝藏。

这简直就是开了挂的人生，谁会不羡慕呢？

我翻出试卷，把考试中不会的题目一一记下，疯狂补习那一周的知识点。

然后信心满满地走进了考场。

果不其然，这次的成绩让我一雪前耻——「林熙，668 分，年级 25 名」。

但下一秒，当老师念完成绩的瞬间，我的眼前再度一黑。

睁开眼，我又回到了考试前的一周。

比起第一次穿越的兴奋，这次更多的是疑惑。

为什么循环还没结束？难道分数不够高吗？

于是，我开始更认真地复习，不断提高分数。

我用尽各种方法强迫自己记住每一个错题的解法，甚至把试卷背了下来。

「林熙，712 分，年级前五。」

可是，我又一次被拉回到了一周前。

循环的恐惧开始蔓延。

我试图找人求助——我的父母、老师，甚至是最信任的朋友。

可是，没有人相信我。

所有人都只觉得我是压力过大、精神出现了问题。

我甚至试图用未来的知识证明自己。

那次，我趁着放学偷偷写下一串即将开出的彩票号码，第二天拿给了班主任看。

起初他满脸的不屑，可当开奖后，那些数字一一命中时，他的表情变得复杂无比。

事情很快被上报到了校领导，甚至惊动了更高层。

一周后，我被专车送往北京，住进了海景房。

十几名院士开始研究我的大脑。

他们让我接受无数次扫描、检测，试图找出循环的规律。

我的生活从此变得单调无比。

每天固定的行程：吃饭，被研究，睡觉。

无数设备围绕着我，眼神冷漠的科学家们盯着我，看着我在试验场中一遍又一遍地重现「循环」。

他们以为可以找到解决的方法，但完全低估了这个超能力的本质。

当我再次在实验室里被拉回中学的教室时，我彻底失去了希望。

这不是科学能够解决的问题，外界的力量帮不了我。

而哪怕我选择死亡，也无法终结循环。

我绝望了。

2

我开始放任自己，去做任何以前不敢做的事情。

反正结果早已注定，死去也不过是回到一周前而已。

这种生活让我的道德底线彻底崩塌。

我用循环去尝试各种极端的体验，去挑战人性和法律的边界。

然而，这种自由很快也变得令人厌倦。

没有后果的生活让我逐渐麻木，甚至开始对任何事情失去了兴趣。

我被困在了初二足足一年零一个月。

这 395 天，我体验到了人世间最极致的恶，涵盖了你能够想到的所有 XP。

也就在那时，我意识到，时间可以抹除一切欲望和贪婪，在时间面前，人类不值一提。

3

我参加了一场久违的月考。

近一年的时间，足够让我彻底掌握考试里的所有知识。

我这次不再依靠对答案的记忆，而是凭借真实的能力答完了所有试卷。

「林熙，744 分，年级......第一。」

当班主任念出这个成绩时，我听出了他语气中的惊讶与疑惑。

但我无暇顾及这些。

因为就在那一瞬间，我意识到——我没有被传送回去。

我猛地站起身，难以置信地看着面前熟悉的班主任。

同学和老师都以为我是被我的成绩惊到了。

但只有我自己知道，我为什么如此震惊。

我终于脱离了循环。

暂时地。

重新坐回座位上，听着老师讲评试卷的声音，我竟感受到久违的轻松。

外界的一切喧嚣都变得清晰而真实。

那一刻，我第一次觉得时间的流逝是多么的美好。

4

【时间循环一般在阶段性考试时触发，如月考。】

【想要摆脱时间循环的唯一方法，就是掌握月考里的全部知识点。】

【必须完全掌握知识点才行，任何投机取巧的方法都无法骗过时间循环。】

我在笔记本开头郑重地写下了这三句话。

虽然我明白，这些内容我早已烂熟于心，但写下来本身就是一种仪式。

仪式感是一种支撑我的力量，在这样无限循环的牢笼里，我需要它让我保持理智。

没有这些仪式，我或许早就疯了。

距离高考还有 98 天。

知识点也越来越难。

初中时，或许只需要经过一到两次循环，我就能完全掌握一个阶段性考试的内容。

但到了高中，情况完全不同了。

我的短板越来越明显，尤其是数学和物理，很多概念我完全无法理解，需要反复循环才能吃透。

这次月考，我已经循环了 443 天。

443 次的循环，让我对这 7 天的一切了如指掌。

例如，2 秒钟后，一只小鸟会撞击教室窗户，而这会吸引老师的目光。

随后，一个纸团会飞向我，里面是一封 125 字的情书。

接受这封情书后，我知道会开启对班长的恋爱故事线——持续 3 天，892 句对话，5 个 CG 画面。

我已经体验过了这些桥段，所以。

我想着。

一只珠颈斑鸠撞向窗户，发出轻微的「咚」一声。

老师下意识地转头。

与此同时，一团纸团飞向了我的方向。

我没有多余的动作，只是第 411 次转头，面无表情地看着纸团擦过脸颊，落到垃圾桶旁。

旁边的班长默默低下头，眼神中闪过一丝失落，但我根本无暇顾及她的感受。

我继续攻略着导数大题，心无旁骛。

这种大题我已经尝试了无数次，但仍然需要看十几遍解法才能彻底理解。

其他人总认为我是一个天才。

毕竟，从初二开始，我就展露出了超乎常人的天赋：

考试永远年级第一，成熟到不像是这个年龄段的学生。

中考时，我以 749 分的成绩成为省中考状元，连第二名都落后我 50 分以上。

可是只有我自己知道。

我其实只是一个资质平庸的普通人。

如果没有时间循环，我可能连年级前 50 都进不去。

每一个分数，每一次「天才般的表现」，都不是靠我的天赋，而是靠那些无数次的时间循环换来的。

那个囚禁我的牢笼。

有时候，我也会陷入无尽的倦怠。

循环让人觉得所有努力都是毫无意义的，因为你已经知道了结局。

我曾试图放弃学习，尝试过做一些疯狂的事情——

比如翘课去网吧玩游戏，比如对着老师当众挑衅，甚至试图在课堂上发表一些惊世骇俗的「未来论断」。

但这些尝试的结果只让我更加厌倦。

没有后果的生活，真的令人窒息。

所以我还是回到了课本前，继续死磕那些让我头疼的难题。

循环并没有让我变成一个真正的天才，而是让我变成了一个被知识折磨的普通人。

我必须一遍一遍地重复，直到那些知识点烙印在脑海里。

「这次月考大家考得都不错。林熙就不说了，我们直接说第二名吧......」

熟悉的话语从讲台上传来。

老师的语气和表情都没有任何变化。

听到这些，我长长地松了一口气。

没有时间循环。

这个瞬间，我感到一种久违的轻松感。

每一次没有触发循环的考试结束后，我都会特别珍惜这短暂的时间。

这是因为，在没有循环的日子里，时间的流逝才会显得真实而生动。

我抬头看向窗外，阳光从树叶间透下来，投射在教室的地板上。

风轻轻吹动窗帘，像一只温柔的手在抚摸着这个空间。

在这些平凡的画面中，我能感受到一种深深的宁静。

因为此后一切都是未知的，而未知则意味着新奇。

人类本就是一个追逐好奇的生物。

如果一切都循规蹈矩，那活着还有什么劲呢？

5

随着我的弱项被一一填补，我循环的时间也在逐渐缩短。

2324 天之后，我终于来到了高考。