如何评价Flomo？
文/何心
你好呀，我是何心~一个40+宝，通过读书写作实现自由职业。
经常有朋友问我，读书做过很多笔记，但是用的时候，要么想不起来，要么找不到，是太难了！
你是不是也有这样的困惑？虽然记笔记了，但是用不上，找不到。
这让我想起，我之前做读书笔记，走过的一些弯路。
如，只知道记，缺少思考。就是原封不动地摘抄重点，没有自己的思考，没有正消化吸收。
再如，追求完美，过度整理。我之前喜欢让笔记看起来整洁、格式一，经常花大量时间归类。
还如，追求好看，花里胡哨。有段时间，我很喜欢那种思维导图式笔记，还专门去学了，后来也没用下来，因为这种虽然好看，但复杂繁琐，不利于提高效率。
那么，最好的笔记方法，到底是什么？怎样才能让读书笔记发挥最大作用？
经过多种尝试后，我终于找到了一个最好用的方法，也是我现在每天都在用的——卡片笔记法。
01.什么是卡片笔记法？
卡片笔记法，来源于《卡片笔记写作法》这本书。我在之前的几篇文章中，有介绍过这本书，以及这个笔记法的原理。
但考虑到有读者是直接看到这篇文章，这里我简单介绍下这个方法。
最先发明这个方法的，是德国一个小，他叫卢曼。他每天下班后，喜欢读书，喜欢记笔记。
他来很多小卡片，每一张编上号，写上笔记，收集到卡片盒中。这样记笔记之后，他发现，不同笔记之间，居然可以相互作用，碰撞出新的灵感。
就这样，卢曼了9万多张卡片，这些卡片组成一张大网。这张大网，不只包括每个网格（每张卡片），还包括网格与网格、网格线与网格线之间，形成的各种，这为他的写作提供了源源不断的Idea。
从此，卢曼人生逆袭，出了58本书、当上了大学终身教授、完成轰动学术界的新理论，不仅改变了学，而且激起了哲学、教育学、理论和心理学领域的热烈讨论。
他也成为德国著名学者卢曼教授。这一切，都得感谢他一直用的“卡片笔记写作法”，颠覆了传的笔记方式。
卡片笔记写作法的核心，在我看来，主要分为4个步骤：
<>①阅读时，找出重点
先通读一整个段落、章节、一整本书，找出重点。
<>②筛选出跟你有关的
不用把书中所有的内容都读完，只关注跟你有关的，知识点再高级、再前沿，如果跟你无关，就果断放弃。
知识的获取不在多少，而在于是否与自己有关联，以及这种关联有多充分。——《认知觉醒》。
<>③提炼出最小单位
一条笔记，最好只记录一个知识点。这样的卡片笔记，就是“最小细胞”。它就像一块块积木，将来可以通过排列组合，形成不同造型。
记卡片笔记的工具，我推荐flomo。这也是我近2年用得最顺手的记录工具，设计简洁，作简单，非常适合用来写卡片笔记。
02.如何用flomo写一张卡片笔记
上面我介绍了卡片笔记写作法的原理和步骤，很多朋友可能还是不知道如何下手，为了帮助你更好理解，接下来，我用一个案例具体展示一下。
如，我一直对心理学感兴趣，最近在听武志红老师的心理课，学到一个概念叫“权威期待的力量”。
我会按照以下4个步骤，来写一张关于“权威期待的力量”的卡片笔记。
<>①【内容重述】
这里要用自己的话重述：那些来自权威的期待，往往对一个人的命运有重要的影响。而积极的权威期待，会产生积极的影响。
如果用到父母教育上，首先，父母要给孩子积极的期待，毕竟这是来自权威的力量，对孩子的命运能产生积极影响。
然后，这个积极期待要是发自内心的，如果仅仅是头脑里的，就总会不由自主的发现孩子不好的地方。
总盯着孩子不好的地方，即使孩子最后成功了，也是表面上，内心深处会觉得自己不好，会自卑，会认为，父母向他们扔过来的期待还是“你怎么这么差劲”。
所以，积极期待更好的是，满满的喜欢，心的喜欢。
<>②【加入个人关联】
有太多知识分子家庭，孩子看起来很优秀，但内心深处又很自卑。
就是因为父母虽然给了积极的期待，但平时总是在贬低孩子，以致于孩子接受的实际期待是，他是不被喜欢的，是差劲的，就会很悲观、自卑。
<>③【行动计划】
父母对孩子的影响太大了！我对自己的孩子，也要注意言行。平时可以经常夸他，不光夸，还得走心地夸。
即便对他有期待，也要在心喜欢的基础上，引导他；而不是总关注他的缺点和不足，不要总想着纠正他，要多发现他好的地方，多鼓励。
孩子是鼓励出来的。
<>④【标签分类】
这篇卡片笔记，我暂时给它打上了#心理学/概念标签，后续有涉及到父母教育、权威期待的主题时，我就会把这篇笔记归到相关主题下。
目前为止，我已经积累了1000多条卡片笔记，我会继续积累，像卢曼教授那样，最终让这些笔记自下而上形成文章。
培根说，“读书使人充实，讨论使人机敏，写作使人精确。”写卡片笔记，其实也是一种写作，它能让我们头脑更清晰，把知识串联起来。
心建议你，用心写好每一张卡片笔记，搭建出属于你自己的知识宝库！
福利小尾巴：
想要Flomo读书笔记模板的朋友，私信备注“读书笔记模板”。
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我是何心，自由撰稿人，读书写作实现自由职业。
前报社记者，家有1娃。
